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감염병 예방 및 교육청 지침과 매뉴얼에 의해 변동사항이 생길 수 있음
2024. 7. 22. (월) ~ 2024. 8. 30. (금) 미운영
유형 | 오리엔테이션(10′) | 체험 시간(120′) | 비고 |
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오전반 | 9:20 ~ 9:30 | 9:30~11:30 | 학교별 참여 횟수는 연간 2회로 제한함 (당일 오전/오후 신청 시 2회로 간주함) |
오후반 | 13:20 ~ 13:30 | 13:30~15:30 |
순 | 프로그램 | 체험실 | 대상 및 내용 | 인원 |
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1 | 나무로 해봄 | 204호 |
초등 - 목재를 활용한 소품 제작하기 중등 - 목재를 활동한 티코스터 제작하기 고등 - 목재를 활동한 트레이 제작하기 |
20명 |
2 | 두드림 해봄 | 208호 |
초등 - 북을 활용하여 8비트를 익히고 대중가요 연주하기 중등 - 북을 활용하여 16비트 익히고 대중가요 연주하기 고등 - 연음을 익히고 퍼포먼스를 구성해 연주하기 |
16명 |
3 | 드로잉 해봄 | 202호 |
초등 - EL와이어를 활용한 드로잉 표현하기 중등 - EL와이어를 활용한 입체 드로잉 표현하기 고등 - EL와이어를 활용한 다면체 드로잉 표현하기 |
16명 |
4 | 레진아트 해봄 | 301호 |
초등 - 레진 소품 제작하기 중등 - 레진 카드케이스 제작하기 고등 - 레진 LED무드등 제작하기 |
16명 |
5 | 미디어 해봄 | 313호 |
초등 - 나만의 이모티콘 제작하기 중등 - 사진을 활용한 콜라쥬 미디어 제작하기 고등 - 음향 효과를 활용한 콜라쥬 미디어 제작하기 |
16명 |
6 | 영상제작 해봄 | 306호 |
초등 - 뮤직비디오 영상 제작하기 중등 - 숏츠 영상 제작하기 고등 - 해봄 공모전 영상 제작하기 |
16명 |
7 | 입체로 해봄 | 302호 |
초등 - 동파이프를 활용한 썬캐츠 제작하기 중등 - 동파이프를 활용한 무드등 제작하기 고등 - 동파이프를 활용한 화병 제작하기 |
16명 |
8 | 전자드럼 해봄 | 207호 |
초등 - 4분음표 리듬을 익히고 곡 연주하기 중등 - 8~16분음표 리듬을 익히고 곡 연주하기 고등 - 하이햇오픈과 클로즈를 익히고 곡 연주하기 |
16명 |
9 | 춤으로 해봄 | 311호 |
초등 - 움직임 게임과 안무 표현하기 중등 - 아이돌 포인트 안무 표현하기 고등 - 창의적 동선에 맞춰 안무 표현하기 |
18명 |
10 | 흙으로 해봄 | 105호 |
초등 - 물레 체험 및 도자기 소품 제작하기 중등 - 물레 체험 및 색소지 접시 제작하기 고등 - 물레 체험 및 몰드를 활용한 그릇 제작하기 |
20명 |